上海女高中老师和男学生的不当行为事件已经传的天下皆知，至于不当行为的定性出现在学校发布的公告里，也是引用网络上的说法，如果从女老师和男学生的聊天内容来看，那充满情欲和肉欲的片段确实也可以称的上是不当的。

国人的猎奇心理就是如此，其实和逐臭的苍蝇差不哪里去，高雅的东西欣赏不来，有品味的东西总能尝出屎的味道，一边津津有味的把聊天记录当作色情故事阅读，一边又要摆出道貌岸然的样子怒声指责。

口诛笔伐那是我的惯用手法，主要针对的是不安分的权力者，至于稍微出格的普通人，我还是抱有太多的宽容态度。

第一、我们先来看看事件中的高中男生。

男生今年已经十六岁了，未成年人只是法律概念，古往今来，十六岁的男人都是已经成熟的，古代的男人十三四岁就可以结婚生子了，至今许多国家的十六岁男子都是被看作成人的，我们国家把成年男子定性为十八岁，这是一个政治原因，与当年的计划生育政策有着密不可分的联系，计划生育都不存在了，关于未成年人的定性也该改变了。

从司法实践来说，很多犯罪案件中的未成年人表现出来的作案手法和作案心理是非常成熟的，所以也有人建议降低未成年人刑事责任年龄，这说明公众已经对当前未成年的的年龄界线有了不同的看法。

成熟男人拥有社交权利和两性行为权利，这是出于人性的最基本的尊重，不要动不动就以未成年来说事，从而错误的把高中男生误认为是受害者。

从女老师和男学生交往过程和聊天内容来看，男学生的语言表达和行为方式也是非常积极主动的，对于两次交往行为的地点选择也有成熟的建议，如果忽略双方年龄和角色，这就是正常的两性交往行为。

虽然男学生和女老师的交往中太多的肉欲，我依然认为两个人之间还是有浓厚的感情基础的，我们应当尊重和理解男学生对女老师的情感，没有拿上台面的妥当，绝对算不上丑陋，甚至有点让人拥有期待价值的美好。

第二、从女老师的角度分析。

涉事的女老师是非常优秀的，无论是学习和工作，她都可以算得上优秀中的优秀，如果不是出了这种事情，对于这样的女子，普通人只有发自内心的敬重。

女老师爱上男学生的行为，我们必须要有清醒的认识，就事论事，单纯评价这个行为，是不构成犯罪的，甚至连违法都算不上，还是属于道德调整的范畴。

至于网络上的恶言恶语，其实并不是女教师丑陋，而是评论者内心更为丑陋，他们对于权力作恶从来不敢吭声，攻击女老师是绝对没有危险性的。

清清校园里隐藏太多的丑恶，那些趋炎附势献身领导的女教师多了，更有甚者不以为丑公开显摆，有人还心生出羡慕了呢，相比之下，上海女教师只是没有正确处置对自己学生的感情罢了，比起她们的丑恶，这根本都不值一提了。

第三、从女老师的丈夫吴某角度分析。

在整个事件中行为最为丑陋的是吴某，是他获得了私密信息并公布在网络上，从而引发了整个舆论事件。

在过往发生的许多舆论事件中，网民总是找不到事件的真正责任人，从而做出错误的判断，甚至混淆善恶，把坏人当作好人。

对于公共事件的曝光是勇敢，对于隐私事件的曝光是侵权。

吴某发现老婆出轨男学生，这时候可以做出两种行为，一种是拯救，劝说老婆及时终止这种不正常的关系，一种是离婚，尊重双方的人生选择。而不是以失败者的小男人形象将隐私事件通过网络曝光出去，从而陷女教师和男学生于漩涡中。

女教师的私密行为对于社会危害并不大，不被人知的行为甚至没有任何危害，而吴某将隐私行为公开，造成恶劣社会影响，处理方法不对，才是对社会的严重危害。

第四、关于师生恋的话题。

师生恋自古有之，如果夭折就会被指责，如果圆满就成为佳话，看看近代的大文豪鲁迅和沈从文，师生恋是被称赞的。

真正的爱情是没有年龄和身份界限的，法律从来没有规定男女年龄适当才可以结婚，法律从来没有规定女教师不可以嫁给男学生，对于爱情的偏见，只能深陷婚姻的牢笼。

婚姻和爱情不应该是矛盾，现实却是难以解决的纠缠，一个人在婚后多年遇到真爱，是应该维护婚姻还是放弃所有去拥抱爱情，这是很多人都难以处理的棘手问题。

爱情是自然属性，婚姻是社会属性，有社会责任感的人值得肯定，真正做了人的勇敢者值得尊敬，我欣赏那些敢于追求爱情实现自我的另类。

最后讲两个故事。

有两个中学同学，从初中到高中谈了六年恋爱，在高三那年，班主任为了让学生安心备考，当众骂的不堪入耳，什么婊子妓女都出来了，后来两个同学都考上大学，毕业后结婚修成正果，不知道当年班主任该如何面对。

在某个农村中学，有个女教师爱上男学生，一直等到男学生毕业工作，两个人正式结婚，成家生子，地方上很多祝贺的，没有人扯什么师德问题，就是感觉两个人很般配，祝贺是发自内心的。

爱情油然而生，不知何起，不知何终，世人的浅薄，扼杀太多美好，相对比庸俗的爱情，师生感情却是爱情最扎实的铺垫，小心翼翼的存在于世俗中，一不小心就被它们揉碎了。